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数学思考:让数学教学回归本原被引量：3

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摘要回归本原的价值审思2011年12月28日。义务教育数学课程标准修订稿出台，随后，各大版本数学实验教材也相继修订并推广使用，

作者周海荣

机构地区江苏省苏州工业园区星洲学校

出处《云南教育（小学教师）》 2016年第7期7-9,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词数学教学数学思考回归数学课程标准数学实验教材义务教育推广使用修订稿

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2016年第7期

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