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“画几何图解决多边形面积的问题”(练习课)教学建议

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摘要一、激活画几何图的需要学情分析：为了了解学生画几何图解决问题的基础，前测题目中直接要求学生画几何图解决问题，所以，从前测卷面上无法直观看出学生是否有画图意识，但是，前测中个别学生的自言自语，给我留下了深刻的印象，

作者刘梅丁晓敏

机构地区普洱市教育科学研究所普洱市思茅区第二小学

出处《云南教育（小学教师）》 2016年第7期23-23,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词几何图多边形面积教学建议图解练习课个别学生学情分析自言自语

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2016年第7期

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