拓展:践行“语文味”的课堂

教师在教学时结合学生的需求，有效地利用课程资源进行拓展，不仅能开阔学生的视野，积累学生的知识库存，丰富学生的想象能力，升华学生的情感，也能促进学生对文本内容的理解，提高学生的阅读能力和习作能力。