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初中作文教学的问题及破解策略
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摘要
作文教学在初中语文教学中地位十分突出,是语文教学的重点之一。但教师认为难教,学生害怕作文。改变这一现状要从书写习惯培养、写作技巧训练、搭建平台展示、评价激励促进等几方面着手,促进作文教学质量的提升。
作者
俞登贤
机构地区
海东市平安区第三中学
出处
《青海教育》
2016年第5期25-25,共1页
关键词
作文教学
现状
应对策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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青海教育
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