让数学思想根植于数学课堂

数学思想是解决数学问题所采用的方法,是数学概念的建立、数学规律的归纳、数学知识的掌握和解决数学问题的基础。在小学数学中,教师应重视数学思想的渗透,让学生通过实践活动,主动参与、自主探究,学会用数学思维方法提出问题、分析问题、解决问题,从而使学生的数学思维能力得到切实、有效的发展。