走向最边缘,沉到草根处——滇、川、甘乡村教育调研分享

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摘要在撤点并校的过程中，大量的村小和教学点被撤，学校数量骤减。现在，国家从政策上停止了撤点并校，但其后遗症和惯性依然在农村发展。撤并后乡镇以下村小的命运如何？集中办学后如何管理、如何评价？农村的教育均衡问题到底严重到什么程度？带着上述问题，21世纪教育研究院理事、美丽中国“首席教育官”康健和他的助手于2016年5月进行了一次乡村教育考察，

作者康健

机构地区 [ 北京大学教育学院

出处《中国教师》 2016年第15期5-9,共5页 Teacher’s Journal

关键词教育调研乡村草根农村发展学校数量集中办学教育均衡 21世纪

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2016年第15期

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