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《体验汉语》高中教材副词呈现及对泰学生教学策略

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摘要目前《体验汉语》高中系列教材在泰国正在被广泛使用，汉语副词是泰国高中生汉语学习的难点之一，副词在此系列教材中所占比例较大。论文对《体验汉语》高中教材1-5册副词呈现情况进行分析探讨，并根据分析寻找出对泰高中生汉语副词教学策略。

作者张小玲

机构地区宁夏幼儿师范高等专科学校

出处《科教导刊（电子版）》 2016年第23期88-89,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词《体验汉语》副词呈现教学策略

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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2016年第23期

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