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新课程改革背景下的小学数学教学生活化
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摘要
在小学数学教学的过程中,新课程改革提倡生活化的数学教学方式,把数学知识的理论教学与学生的生活实际密切联系起来,提高小学生学习数学知识的积极性,增强数学知识的实际运用性,健全学生的发展。本文就旨在对新课程改革背景下的小学数学教学生活化进行探讨。
作者
刘正国
机构地区
上饶市信州区灵溪胜利小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第23期91-91,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课程改革
小学数学
教学生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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