大学英语写作教学教材分析与评价——以《新时代交互英语读写译》（第四版）为例

本文依据英语写作相关理论与写作教学方法的研究，提出了相关的英语写作教材编写原则，并以大学英语通用教材《新时代交互英语读写译）×第四版）为例，就教材中的写作部分进行了较全面系统的分析与评价，且对英语写作教学及英语写作教材的修订提出可行性的建议，以供参考。