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落实素质教育,在优化课堂教学中寻突破
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摘要
切实搞好素质教育,培养素质过硬、能力合格的现代化人才,是教育教学工作的最终落脚点,充分发挥课堂教学的主渠道作用,优化课堂教学过程才能在探索素质教育过程中找到突出。
作者
张晓明
机构地区
庆安县发展乡中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第24期35-35,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
素质教育
优化
课堂教学
多元化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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