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英语教师应掌握一定的教学策略
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摘要
笔者是一名具有十多年一线教学经验和十年初中英语教研员任职经历的英语教师,对于教师专业发展及教师专业成长中遇到的问题有深切的感悟。随着国家教育政策的调整.英语教师要随之调整,本着一切为学生的发展为原则,不断提高自身能力。这就迫切要求教师的专业化发展步幅加快,并掌握先进的教学策略,提高课堂效率,构建和谐课堂。
作者
于凯涛
机构地区
鲁东大学教育科学学院
烟台市牟平区教研室
出处
《山东教育》
2016年第6期19-22,共4页
关键词
英语教师
教学策略
教师专业成长
教师专业发展
国家教育政策
专业化发展
初中英语
教学经验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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