摘要
微课在中职数学教学中应用价值较大,可优化中职数学教学改革,激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生学习的积极性。
Micro-lesson has great application value in maths teaching, which can optimize vocational maths teaching reform, stimulate students＇ interests in maths, and fully mobilize the enthusiasm of students.
出处
《黑龙江科学》
2016年第16期116-116,118,共2页
Heilongjiang Science
关键词
微课资源开发
中职数学
发展
Development of micro-lesson resource
Vocational maths
Development
