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数学日记在小学数学教学中的作用
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3
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摘要
数学日记,就是让学生把与数学有关的知识、事件、故事、学习情感等通过日记的方式写出来。写数学日记在小学数学教学中具有重要的作用,有助于营造有效数学课堂氛围,有助于激发学生的反思意识,有助于教师改进教学方法,有助于激发学生的学习兴趣,有助于学生积累数学文化知识。
作者
牟必清
机构地区
达州市通川区第二小学
出处
《林区教学》
2016年第8期78-78,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
小学数学
数学日记
作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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