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缅甸百年中小学华文教育发展及特点分析 被引量:8

The Analyse of the Development and Characteristics of Chinese Education in Burma
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摘要 华文教育的生存和发展时刻受到居住国政治政策影响。缅甸华文教育一直在历史夹缝中生存发展。缅甸华文教育主存于中小学基础教育阶段,近现代经历了不同的发展阶段,每个阶段都有其独有的特点。本文将对缅甸中小学华文教育的各个发展阶段及其特点进行梳理,总结当前阶段缅甸华文教育发展的主要困难,以期为缅甸华文教育研究者提供必要的研究材料和思考。 Chinese education in Burma has lasted for more than 100 years, and has undergone several stages. The paper explores the characteristics and reasons of different stages, and summarizes the main difficulties in the education of Chinese in Burma, so as to provide valuable materials for the researcher of Chinese education in Burma.
出处 《八桂侨刊》 2016年第2期53-58,共6页 Overseas Chinese Journal of Bagui
关键词 缅甸 中小学华文教育 发展 特点 困难 Burma the history of Chinese education development characteristics difficulties
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参考文献5

二级参考文献28

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  • 5Victor Purcell , The Chinese In Southeast Asia ( Oxford University Press, 1965 》 p. 72.
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共引文献73

同被引文献54

引证文献8

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