期刊文献+

德国:应引入竞争性学校机制

原文传递
导出
摘要 据德国教育视点网报道,德国一民间机构的一项研究表明,竞争性的学校体制有利于学生PISA成绩的提高,但这并不会加剧学生间的竞争,而是促进了学校间的竞争。国家应该努力维持和平衡学校间的这种竞争机制,德国基础教育需要一个公平的竞争机制来保证教育公平和教学质量。
作者 王苏雅
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第16期72-72,共1页 People's Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部