期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
推进综合性大学附属医院医教研协同发展
被引量:
16
原文传递
导出
摘要
医教研协同发展应该成为综合性大学附属医院内涵发展的基本定位。临床医疗是临床科研的基础,临床科研成果必须在临床医疗过程中得以验证和应用。创新附属医院人事管理和薪酬制度,激发临床医疗人员对教学、科研的热情。
作者
朱慧
机构地区
浙江大学医院管理办公室
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第15期62-64,共3页
China Higher Education
关键词
综合性大学
附属医院
协同发展
教研
临床科研
医疗过程
科研成果
内涵发展
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
73
同被引文献
124
引证文献
16
二级引证文献
83
参考文献
4
1
赵阳,李磊.
国内外综合性大学对附属医院管理模式综述[J]
.中国卫生事业管理,2010,27(6):366-369.
被引量:23
2
张文燕.
向美国最好的医院学整合[J]
.中国医院院长,2012,8(9):48-55.
被引量:3
3
唐景莉.
医教协同培养临床医师——访教育部部长助理林蕙青[J]
.中国高等教育,2014(23):4-6.
被引量:36
4
研究型医院发展历程与展望[J]
.中华医院管理杂志,2016,32(1):7-11.
被引量:15
二级参考文献
12
1
秦银河.
建设研究型医院的探索与实践[J]
.中国医院,2005,9(10):1-4.
被引量:162
2
余雪莲.
美国研究型大学职能发展演变的经验[J]
.比较教育研究,2007,28(5):18-22.
被引量:9
3
Laden J, Lin G. Benchmarking the characteristic of a wolrd- class university developing an international strategy at univer- sity level[-R. London. Leadership Foundation for Higher Edu- cation, 2004.
4
王发强.研究型医院发展简述[J].中国研究型医院,2014,1(1):18-26.
5
王松灵,孙涛,吕兆丰.
我国大陆及港台医学院校附属医院的管理模式[J]
.中华医学教育杂志,2007,27(5):4-5.
被引量:15
6
陈黎明,戢强,袁蕾,蔡耘菲.
医学院校附属医院管理的有效模式初探[J]
.中国医院管理,2008,28(1):34-35.
被引量:8
7
李平,王丽敏.
国外研究型大学国际化发展战略研究综述[J]
.世界教育信息,2011,24(8):44-47.
被引量:4
8
王琪.
研究型大学在建设创新型国家中的作用[J]
.高等理科教育,2011(5):28-32.
被引量:8
9
孙亚林,程传苗,黎爱军,连斌.
创建研究型医院的战略思考与实践[J]
.中华医院管理杂志,2013,29(9):714-717.
被引量:19
10
叶旭军,李鲁,施卫星,王红妹,姜敏敏,陈天辉.
日本的大学附属医院概况及其改革[J]
.中华医院管理杂志,2002,18(6):383-384.
被引量:11
共引文献
73
1
贺韵明,李玉芳.
高校直属型附属医院内部审计监督服务体系构建研究文献综述[J]
.财经界,2020(24):224-225.
被引量:2
2
杨莉莉,周婷,张婉丽,尹章成,吴剑花.
基于调查研究的口腔医学硕士研究生思想政治教育实践探索[J]
.中国科技投资,2020(10):106-107.
3
邹俐爱,许崇伟.
大学对附属医院经营效果影响的研究[J]
.中国卫生经济,2011,30(5):85-87.
被引量:1
4
何珂,赵阳,李磊.
综合性大学与其附属医院的文化融合与重构[J]
.中国卫生事业管理,2012,29(2):140-142.
被引量:4
5
洪艳,周文胜,刘湘国.
谈创建协作型附属医院的体会[J]
.医学信息,2013(5):34-35.
6
程勇.
大学附属医院管理模式的演变与启示[J]
.中国卫生资源,2013,16(3):188-190.
被引量:7
7
周春宇,曹建春,赵京枢,韩振蕴,常洞赜,谢玉晗,曹春婕,孙静宜,刘金民.
新加坡中央医院调研学习先进医院管理模式[J]
.国际中医中药杂志,2014,36(2):102-106.
8
万可,曾巍,舒劲松,郑启玮,梁忠.
国内外临床教学管理体制的现状与启示[J]
.南京中医药大学学报(社会科学版),2014,15(3):207-210.
被引量:2
9
陈伟岗,韩德民.
学院型医院建设[J]
.中国医院,2015,19(3):11-13.
被引量:8
10
崔明辰,熊均平,王建国.
医学教育校院合作的类型、特征及其合作机制研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2015,13(1):160-163.
被引量:8
同被引文献
124
1
高树中,张文玉,郭丽.
医教研协同推进中医药学科专业建设的探索与实践——以山东中医药大学为例[J]
.中医教育,2020,39(1):1-4.
被引量:8
2
韩晗,高虹霞,朱晓琳,倪亦凤.
对住院医师规范化培训师资管理及带教质量提升的探索[J]
.中国高等医学教育,2021(6):35-36.
被引量:14
3
郭健.
本科人才培养是高等教育核心任务[J]
.教育家,2019,0(48):17-19.
被引量:2
4
刘冰莹.
“大思政”视阈下搭建地方高校附属医院人才引育共同体的逻辑进路[J]
.秦智,2023(2):101-103.
被引量:1
5
卢建敏.
医疗服务中的人文关怀与制度创新[J]
.中华医院管理杂志,2005,21(3):207-208.
被引量:101
6
董霏,罗园园.
医生心理健康状况与应对方式的初步研究[J]
.职业与健康,2006,22(3):161-165.
被引量:48
7
郭永松,张良吉.
医学人文教育:问题、挑战与对策[J]
.医学与哲学(A),2006,27(12):69-71.
被引量:61
8
何亚平,刘立萍.
从中外医学教育标准的差异看医学生的人文素质培养[J]
.医学与哲学(A),2008,29(1):68-69.
被引量:45
9
齐超.
制度含义及其本质之我见[J]
.税务与经济,2009(3):9-13.
被引量:62
10
和新颖,闫侃厚,杨勇,郭利侠,张国莉.
医德医风考评体系的建立和应用性研究[J]
.中国医学伦理学,2009,22(3):95-97.
被引量:20
引证文献
16
1
明玥,费洪新,刘婷,李春旭,张英博.
某临床病理诊断中心拟建立微型病理专业图书馆为医、教、研服务的思考[J]
.卫生职业教育,2017,35(6):10-11.
2
周琳,胡月静.
军队中小医院国家级住院医师规范化培训[J]
.解放军医院管理杂志,2017,24(5):475-476.
被引量:2
3
吴庆,曾志嵘.
大学章程视角下省属医药类高校附属医院使命的话语分析[J]
.医学与哲学(A),2017,38(8):85-89.
被引量:4
4
李艳艳,王俊,杨芳,何成森.
公立医院人文关怀存在问题与提升路径研究[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2019,19(1):32-36.
被引量:12
5
李冬凉,张薇薇,颜家瑜,俞嘉怡,李春红,施琼芸,陶晔璇.
从英文学术论文发表看上海某医学院临床学科整合发展策略[J]
.中国卫生资源,2019,22(2):154-160.
被引量:3
6
范夏彬,陈水龙,戴翠莲,白鹏飞.
关于心血管病专科医院教学管理工作的探讨[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(24):11-12.
7
郑轶,俞盼盼,易平.
高校医学科研项目管理的探索实践——以浙江大学医学院国家自然科学基金项目管理为例[J]
.中国高等医学教育,2019(8):43-44.
被引量:9
8
赵善润,都鹏超,周百岁,付繁刚,董孟华.
医教研融合形势下临床路径结合目标教学在骨科带教中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(33):40-43.
被引量:10
9
倪志宇,丛峰,王红杰,宗晓萍.
综合性大学医学人才培养改革的探索与思考[J]
.中国高教研究,2020(7):87-92.
被引量:27
10
赵霞,方祝元,张来根.
医教研融合育人的探索[J]
.药学教育,2020,36(4):26-29.
被引量:5
二级引证文献
83
1
马汉俊,赵士博,黄锁义,韦雨忻,吴忠港,倪庆航.
项目式结合导师制教学法在医用化学教学中培养本科生科研能力的研究[J]
.云南化工,2021,48(3):181-182.
被引量:1
2
杨欢,蒲明珊,李静,程娅.
目标管理结合微信平台教学模式在骨科临床护理带教中的应用效果[J]
.心理月刊,2021(24):27-29.
被引量:4
3
赵汝成.
医务工作者的压力源与改善对策——基于人文关怀的视角[J]
.中国全科医学,2020(S01):11-13.
被引量:4
4
蔡宇平.
论我国城市化的道路选择[J]
.经济问题,2000(4):11-13.
被引量:7
5
王番宁,李海军.
辽宁四所高校附属医院医师多点执业的现状调研[J]
.医学与法学,2019,11(1):55-58.
被引量:2
6
陈晓,张瑞,邓小凤,陈苑珍,徐丹凤.
军队医院依托急诊科建设士官护士培训基地的探讨[J]
.全科护理,2019,17(8):1007-1007.
被引量:1
7
陈晓,张瑞,邓小凤,徐丹凤.
军队医院依托急诊科建设士官护士培训基地的探讨[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2019,14(3):266-267.
被引量:2
8
周悦,金孔军,李益民.
2009年—2018年我国心肺复苏培训的文献计量分析[J]
.中华护理教育,2019,16(4):314-318.
被引量:9
9
唐佳露,张坤坤,舒靖靖,马晓凡,王家琪,姜丽娜.
医学院校“双创”教育探析——以蚌埠医学院为例[J]
.科技创业月刊,2020,33(1):149-151.
被引量:3
10
贺胜男.
医院青年文化品牌塑造的路径探析[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2020,20(2):171-174.
被引量:6
1
刘仕勇,杨辉.
医学研究生临床科研创新能力的培养[J]
.西北医学教育,2012,20(1):51-53.
被引量:27
2
潘义民,魏遵.
临床科研计划书的写作思路[J]
.中华医学写作杂志,1996,3(1):5-6.
3
何权瀛.
一本值得阅读的好书——《打开临床科研之门》[J]
.中华全科医师杂志,2005,4(3):192-192.
4
赵淑红.
如何激发低年级学生学习语文的兴趣[J]
.才智,2012,0(15):91-91.
被引量:1
5
柳国胜,陈卓松,罗良平,唐永煌.
循证医学与临床硕士专业学位研究生教育[J]
.中国医院管理,2003,23(10):47-48.
被引量:2
6
许小辉,林居红,张红梅,胡赟,吴雨鸿,马文竹.
创新型口腔医学专业学位硕士研究生培养初探[J]
.西北医学教育,2016,24(2):231-233.
被引量:2
7
陈莉芬,胡长林,陈阳美.
重视医学专业学位研究生临床科研能力的培养[J]
.科学咨询,2014(3):68-69.
8
吴学玲,赵云峰,钱桂生.
临床科研应遵循的几个原则[J]
.医学教育探索,2010,9(4):457-458.
被引量:8
9
栾海艳,隋洪玉,贾琳琳,杨利敏,欧芹,叶之慧.
项目教学法在生理学教学中的应用[J]
.职业技术,2015(5):127-128.
被引量:2
10
陈艳霞,孙媛,伍建林.
医学院校教师能力的探讨[J]
.中国科技信息,2010(22):223-224.
被引量:2
中国高等教育
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部