知识生产模式转型与我国专业学位教育人才培养模式创新研究被引量：2

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摘要伴随着经济全球化和高等教育大众化的发展,传统的知识生产模式正在实现向新知识生产模式的转型。以应用语境、跨学科、多元化和异质化、高度反思性和多维质量控制为特征的新知识生产模式对高等教育的人才培养理念产生了前所未有的冲击,并为专业学位教育人才培养提供了创新的思路与改革路径。

作者万淼

机构地区河南大学教育科学学院河南工业大学

出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第6期171-175,共5页 Academic Forum

基金教育部哲学社会科学重大攻关委托课题"我国高等教育阶段学生核心素养研究"(13JZDWO1O) 国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学重大招标课题"高校和践行社会主义核心价值观长效机制研究"(VEA150005)

关键词知识生产模式转型专业学位人才培养模式创新

参考文献11

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