随班就读工作的城市行动

作为国家特殊教育改革实验区,南京重点就"加强残障儿童少年随班就读工作"开展实验,坚持在认识上力求五个转变,行动上着力五个重点,推进中把牢五个抓手,努力为特殊教育需求学生成长提供有力支持和保障。