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优化顶层设计,构建学前特殊教育公共服务体系 被引量:2

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摘要 福建省一直以来十分重视发展学前特殊教育,从优化顶层设计、有效整合资源、谋求多样化发展等方面着手,构建学前特殊教育公共服务体系,未来将在建立全省跨部门信息通报系统、实施个别化家庭服务计划等方面开展更多的创新探索,充分有效地保障残疾儿童的学前特殊教育需求。
出处 《现代特殊教育》 2016年第15期10-13,共4页 Modern Special Education
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