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构建与实施特殊儿童家庭康复支持模式
被引量:
2
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摘要
通过缓解心理压力、实现资源共享、提供技术支持等方式,构建特殊儿童家庭康复支持模式,可以充分发挥特殊儿童家长在康复教育中的作用,更好地满足学龄前特殊儿童的发展需要。
作者
陈军
闫洁
机构地区
福建省厦门市心欣幼儿园
出处
《现代特殊教育》
2016年第15期21-22,共2页
Modern Special Education
关键词
特殊儿童
家庭康复
家园互动
支持模式
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2016年 第15期
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