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融合教育中校园欺凌的干预策略 被引量:11

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摘要 融合教育发展过程中的校园欺凌问题发人深思。本文从认知、情绪、行为、沟通等方面分析欺凌双方各自的特征,并提出教给学生适当的方式和技巧、建立良好同伴关系、转变家长的观念、选择恰当的解决措施等策略。
出处 《现代特殊教育》 2016年第15期60-61,共2页 Modern Special Education
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