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《台湾省》学习工具制作综述
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摘要
特色与亮点 1.思路明确、条理清晰 我在制作这款学习工具的过程中,改变了教材简单罗列知识点的教学形式,对原有的知识点分模块进行了梳理,并对知识内容的顺序进行了调整,将每一个大模块又细分成小知识点,使学生学习起来思路更清晰,而且感受直观,相关知识也便于记忆和掌握,达到了事半功倍的效果。
作者
李妍
机构地区
北京市顺义区教育信息中心
出处
《中国信息技术教育》
2016年第15期125-129,共5页
China Information Technology Education
关键词
学习工具
教学效果
台湾经济
我在
数字化学习
教学需求
电子白板
问题导向
DREAMWEAVER
地形剖面图
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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