摘要
相对于传统学习,微学习在学习时间、学习地点、学习方式、学习资源等方面都有其独特的优势,能满足互联网背景下学习者的学习需求。学习者可采用已被人们普遍熟练使用的微信工具作为微学习的平台。本文对基于微信平台的微学习模式与风险规避进行了深入研究。
出处
《中国信息技术教育》
2016年第15期138-140,共3页
China Information Technology Education
基金
2014年度吉林省教育科学“十二五”规划课题“地方高校青年教师专业发展问题与对策研究”(GH14190)