浅谈数字化录播系统在教师专业发展中的应用——以《DNA的结构》一课为例被引量：1

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摘要数字化录播教室的建成和使用,在为教师提供先进多媒体教学设备和环境的同时,也为教学和教研提供了更好的探究和实践平台。本文结合《DNA的结构》这一实际案例,探讨了数字化录播系统在教师专业发展中的应用。

作者姚燕

机构地区江苏省南京市第五高级中学

出处《中国信息技术教育》 2016年第15期177-178,共2页 China Information Technology Education

关键词数字化录播系统专业发展

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.91 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2016年第15期

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