摘要
当前在我国农林高校新生中存在着文化认同危机,这既是创新新生教育的机遇又是挑战。大力加强文化认同教育,是农林高校新生适应性教育的本质和升华。化解农林高校新生的文化认同危机,要以自我认同教育、校园文化教育、中华文化教育为内容,注重将针对性、整体性和时代性相结合,在新生中传播校园文化,提高文化认同;加强情感教育,培育文化自觉;弥补文化缺失,建立文化自信;推进各类实践,孕育文化自强。
出处
《知识经济》
2016年第17期159-161,共3页
Knowledge Economy
基金
西北农林科技大学2015年大学生思想政治教育研究项目"新时期农林高校低年级学生适应性教育研究"(项目编号:2015SZ006)阶段性研究成果