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浅谈高中课堂教学中育人目标的实现

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摘要 多年来,我们受到传统教学观念的导向和影响,在以往的高中政治课教学中过分重视对学生的知识传授,片面追求高考成绩,仅仅把提高学生的学科分数作为首要目标,却忽视了其世界观、价值观和人生观的正确树立,以至于近年来青少年犯罪与自杀事件屡屡出现。我们思想政治课最根本的任务是立德树人,教育学家赫尔巴特也说过:"中学德育工作是教学最高、最后的目的"。所以,把加强学生的思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,充分发挥思想政治课的育人作用,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代作为我们新时期高中政治课教改的重要目标显得尤为正确和重要。
作者 杨雪梅 樊龙
出处 《知识经济》 2016年第17期173-174,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1柏拉图著,郑晓沧译.柏拉图论教育(法律篇)[M].人民教育出版社,1958.
  • 2张文质著.教育是慢的艺术[M].华东师范大学出版社,2009.

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