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浅谈激励式教学在小学语文教学中的应用 被引量:1

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摘要 语文教学不仅能够丰富学生的文化知识,还有利于学生对中华文化的传承。在当前的小学语文教学中,学生很难表现出充足的兴趣,从而使学生的学习效率得不到显著提升。因此,提高学生的学习兴趣是学校与教师首先要解决的问题。激励式教学在语文教学中的应用,解决了这些问题。教师通过有效的方式提高学生的学习兴趣,充分调动学生积极性,使学生可以主动参与到语文的学习中,对学生成绩的提高以及能力的增强有促进作用。
作者 高秀兰
出处 《内蒙古教育(C)》 2016年第6期63-63,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1靳丽霞.这样鼓励孩子最有效:最完美的鼓励式教育法[M]北京:新世界出版社,2010.
  • 2刘源海.成功教育[M]福建出版社,2008.
  • 3林格.教育是一种大智慧[M]北京:清华大学出版社,2007.

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

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