践行“用教材教”理念 构建高职数学高效课堂

在"用教材教"理念的指导下,教师根据高职教育的教育理念、大纲要求、专业特点及学情,对教材内容进行必要的调整、增加、删减、替换、重组或调序等。教师同时与现实生活相结合,融入爱国主义、辩证唯物主义教育,结合设计好的教学内容,利用多媒体课件辅助、优化课堂教学、提高课堂教学效率,构建高效课堂。