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开展初中化学家庭小实验的意义
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摘要
本文就开展初中化学家庭小实验的意义进行探讨,说明家庭小实验可以弥补课堂教学的不足,是对教材实验的充实,贴近生活,可以让学生亲身实践,激发学生的创造力,是教师实施新课标一个很好的切入点。
作者
王学礼
机构地区
宁夏回族自治区银川市西夏区芦花学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2016年第5期64-64,共1页
关键词
初中化学
家庭小实验
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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