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保持童心,拥有童趣——以讲故事的技巧为例

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摘要 讲故事是学前教育班学生必备的一项口语技能。通过讲故事可以使幼儿明白道理,受到教育,讲故事能力的提升不是一朝一夕就能实现的,需要掌握一定的技能技巧。
作者 徐芹霞
出处 《内蒙古教育(C)》 2016年第5期85-86,共2页
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参考文献1

  • 1高格裢,舒平.幼儿文学[M].北京:高等教育出版社,2011.

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