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聋哑小学生信息素养培养的实践探索

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摘要 传统的信息技术教学重知识传授轻问题意识、创新能力的培养,聋哑小学生的实践操作比常人更困难。本文主要分析了聋哑小学生信息素养的现状,提出了聋哑小学生信息素养培养的有效策略。
作者 王海东
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第5期5-5,共1页
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二级参考文献6

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