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谈“农村教师名校影子培训”发展的策略

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摘要 青年教师“每人六星期名校影子培训”,如影随形实时跟踪导师,在现场细致地观察导师的日常课堂教学及过程性管理。借助外力,依托名校,有效地利用他们的学术团队、教研氛围助推我校,不失为一条农村教师专业发展之路。
作者 李碧湧
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第5期6-7,共2页
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