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异样板书成就不一样的精彩
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摘要
好的板书对突出课堂教学的重难点和促进学生对语言知识的记忆和吸收有着举足轻重的作用。然而随着多媒体技术的日益更新,教师往往忽视对板书的使用。本文笔者结合课堂教学案例谈谈小学英语教学中板书的设计策略,旨在用好板书这一教学资源,有效优化英语课堂。
作者
施培
机构地区
江苏省海门市四甲小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第5期73-73,共1页
关键词
板书
表格式
思维导图式
对比式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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