摘要
在应用型本科中,统计学专业实验教学不仅有助于学生对统计理论的理解,更有助于提高学生运用统计方法分析和解决实际问题的能力。可见,统计学专业的实验教学是非常重要的。然而,在有些学校的实际教学中往往存在师资力量不强、教学软硬件落后、配套实验教材缺乏、实验项目设置比例不当、教学资源过时等问题,严重影响教学效果。因此,针对这些问题有必要提出一系列相应的改革措施,以达到更好培养应用型人才的目的。
出处
《知识经济》
2016年第18期140-140,142,共2页
Knowledge Economy
基金
2014年广东省质量工程项目<统计学专业实验教学示范中心>
2014年广东省青年创新人才类项目<数据处理技术与SPSS重点课程建设>
2013年广东省质量工程项目<经管综合实验教学中心>
2014年广东省高等教育教学改革项目<独立学院经管类专业统计学课程的教学改革与实践>
