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基于《离散数学》课程的课堂教学改革的探索 被引量:1

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摘要 目前,《离散数学》课程教学重理论轻实验,学生觉得离散数学课很抽象、很枯燥、很乏味,难于集中注意力,精神易感疲劳,因此课堂气氛比较压抑、沉闷。教学方法上的改革是当代离散数学教学的重要任务之一,下面就离散数学的教学改革谈谈几点探索。
作者 陈敏
出处 《福建电脑》 2016年第8期164-164,166,共2页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1黄小苹译,罗伯特·M.戴尔蒙德(RobertM.Diamond)著.课程与课程体系的设计和评价实用指南[M]. 浙江大学出版社, 2006
  • 2程宜康,吴倩,吴湘.高职课程体系开发标准研究[J].中国职业技术教育,2010,26(14):93-94. 被引量:10

共引文献5

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

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