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浅谈如何在高中地理课程中渗透人文素养
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摘要
综合素质的提高离不开人文素养的渗透教育,地理学科文理兼备的独特学科优势,在提高学生的人文素养方面具有不可替代的作用。本文对高中地理教学中学生人文素质的渗透教育策略进行一些分析。
作者
马秋爽
机构地区
辽宁省葫芦岛市第七高级中学
出处
《学苑教育》
2016年第17期17-17,共1页
关键词
高中地理
渗透
人文素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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