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浅论小学语文高效课堂教学
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摘要
本文论述了如何创造高效课堂:设计合理的教学结构,选择适合的课堂教学方式,创设学生乐于交流的现实场景。这些教学方式的共同特点是以学生为主体,促进学生全面发展和个性发展。
作者
袁雪梅
机构地区
内蒙古凉城县第三小学
出处
《学苑教育》
2016年第17期32-32,共1页
关键词
设计
创造
适合
交流
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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