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数学教学应培养学生的创造性思维
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摘要
在教学中,要培养学生观察,归纳,类比,发散,猜测,自学的能力,有计划有针对性地培养学生的创造性思维。
作者
瓮彩霞
机构地区
宁夏西吉一中
出处
《学苑教育》
2016年第17期51-51,共1页
关键词
数学教学
创造性思维
培养途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
学苑教育
2016年 第17期
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