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初中英语文化体验教学中的实践探究

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摘要 传统的英语教学中,教师重知识传输轻文化体验,学生学到的只是“中式英语”,难以提高文化素养。教师要通过提供丰富的文化体验教学资源、优化文化体验教学的方法、完善文化体验教学的评价等途径提高文化体验教学的有效性。
作者 曹海波
出处 《学苑教育》 2016年第17期72-72,共1页
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