“指导——自主学习”教改实验报告

对于高中学生来讲,这个阶段的学习非常重要,而自主学习能力的培养是相当重要的。为此,需要对培养学生的自主学习能力进行重视,在文中主要是就“指导——自主学习”的教改实验进行分析,并分析了实验存在的问题,在此基础上提出了几点改进建议,以期能够更好地对学生的自学能力进行培养。