互联网时代高师教育技术能力PLE构建探究

通过分析信息时代对高校教师的新要求及高师教育的新优势,认为建立符合高校教师特点的数字化教育技术能力PLE是高师教育技术能力培养研究的有益探索,进而对PLE等相关概念进行阐释,提出PLE的两种关注形态。针对高校教师的学习特点,构建出互联网时代高师教育技术能力PLE,旨在为高师PLE构建研究提供参考,为互联网时代高师教育技术能力培养方式的研究开辟新思路。