摘要
分析国内外不同微视频课程资源的特点及应用状况,指出微视频课程是符合信息化时代教与学特征的适需教育资源,为智慧教育时代的智慧学习、移动学习、泛在学习、入境学习、碎片化学习的微视频课程设计与应用提供借鉴。
出处
《中国教育技术装备》
2016年第14期151-152,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度重点课题"碎片化学习时代课程微视频设计与应用研究--以师范院校<物质科学精要>课程为例"(课题编号:156222590)的阶段性研究成果
