摘要
活动目标：1.感受故事中“…呀…你为什么不……”句式反复的趣味性;2.能够大胆猜测故事情节,通过自主阅读,仔细观察画面,发现小狗熊和火车的变化;3.对故事内容感兴趣,喜欢阅读图书,并愿意分享自己阅读到的内容。活动准备：图书人手一本、故事PPT、火车鸣笛的声效、火车开动的声效活动过程：一、播放火车鸣笛及开动的声效,
出处
《今日教育（幼教金刊）》
2016年第7期48-48,共1页
Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education
