从“忙乱的蜜蜂”到“从容的蝴蝶”——谈幼儿园年轻教师的时间管理

在2011年教师职业倦怠调查报告中显示,72.25%的幼儿教师有明显的职业倦怠,而其中67%的老师认为幼儿教师这个职业太辛苦,有做不完的工作。教师较大的工作量、繁琐的工作事项与教师有限的时间和精力相矛盾,为了完成各项教学任务导致了教师身体上的疲劳和心理上的紧张、烦躁。那么到底是什么原因导致幼儿教师的忙碌与烦躁,如何运用时间管理的策略,在有限的时间内取得最大的工作价值呢？