摘要
活动目标：1.能仔细观察画面,大胆联想推测图画所表达的故事内容,尝试用完整的语言讲述;2.理解故事情节发展,尝试用肢体动作、神态表情准确表达出人物的心理变化;3.学习并理解故事中一些不常用的词汇,如笔友、约会、绝交。活动准备：物质准备：PPT大书、自制字卡、小书人手一本经验准备：幼儿对书信有一定了解活动过程： 一、师生共读,观察画面,联想故事情节的开始部分1.阅读封面,
出处
《今日教育（幼教金刊）》
2016年第7期83-83,共1页
Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education
