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高校思想理论课勤俭节约教育“融入”式教学的路径研究 被引量:3

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摘要 加强大学生勤俭节约教育是促进大学生树立勤俭节约意识、确保大学生健康成长的需要,是推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,加强社会主义精神文明、弘扬社会主义荣辱观的要求,是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的需要。通过"融入式"课程设计,构建高校思想政治理论课勤俭节约教育的内容体系。要增强大学生勤俭节约教育的有效性,必须树立正确的认知观,开发新的教育资源,拓展新的教学平台,创新教学方法,发挥思想政治理论课教师的主导作用。
作者 杨松菊 李敏
出处 《当代教育理论与实践》 2016年第8期147-150,共4页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省高校思想政治教育研究课题(14C11) 湖南省舆情课题(2015ZZ122) 湖南省教育科学规划课题(XJK015BGD030)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1吴相湘.晏阳初传[M].长沙:岳麓书社出版社,2001..
  • 2罗荣渠.从西化到现代化[M].北京:北京大学出版社,1990.
  • 3[美]费正清,费维凯.剑桥中华民国史(1912-1949)[M].北京,中国社会科学出版社,1993.
  • 4宋恩荣主编.晏阳初全集(一)[c].长沙:湖南教育出版社,1989.
  • 5宋恩荣主编.晏阳初全集(二)[c].长沙:湖南教育出版社,1992.

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