摘要
所谓小课题研究,就是教师以教育教学过程中遇到的迫切需要解决的小问题为研究对象,以解决小问题为研究目标,以各种有利于解决问题的经验、知识、方法为研究手段,在提高教师的教育教学水平之余,能体现教师人生价值、科研水平,促进教师成长的研究。那么,小课题研究具有哪些优点呢？第一,小课题研究目的清晰。小课题研究的目的非常清晰,就是要通过研究,使教师自身的实践能力有所提升,使教师的专业成长更迅速,
出处
《教师教育论坛》
2016年第8期93-93,共1页
Teacher Education Forum
