为学生点亮法治明灯——《青少年法治教育大纲》解读

日前，教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分，并构建起一套覆盖各教育阶段、层次递进的法治教育体系。法制教育与法治教育有何不同？法治教育又该如何做好？