古诗词教学策略

教学古诗词，若仅仅满足于语义的疏通和诗句的积累，学生难以体会诗歌最美的情感。如何使学生喜欢古诗词。对作品也有更深入的理解呢？我总结出古诗词教学的四种策略：链接式、掘井式、类比式、桥梁式。教师可根据所教授古诗词的特点和学生的学情，选择一种或多种策略进行教学。