期刊文献+

即时评价,以评妙“导”——关于课堂即时评价的思考

下载PDF
导出
摘要 课堂即时评价是指任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的及时反馈。课堂即时评价不只是简单的是非判断,它是一种因时而化、因人而异的教学智慧。高明的即时评价可以开启学生积极的学习心智,产生愉悦的学习情绪,引发向上的学习动力,建立足够的学习自信。
作者 罗云娥
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第8期42-43,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部